为全面贯彻落实《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成【2019】13号）、《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》（教职成司函【2019】61号）文件精神，推进学校国教“双高计划”专业群建设项目实现我校建筑工程技术专业群技术技能型、复合创新型、国际视野型（三型人才）培养目标，制定符合产业（链）发展和社会人才需求的人才培养方案及课程标准，7月13日，我校在1306会议室举办建筑工程技术专业（群）工作任务和职业能力分析会。华东师范大学博士生导师、职业教育与成人教育研究所所长徐国庆教授主持分析会，南通职业大学马成荣校长、戴世明副校长、教务处周开俊处长、建筑工程学院徐广舒院长、南通及周边地区13行业、企业一线专家、全校各学院专业负责人参加会议。

会上，马成荣校长就建筑工程技术专业工作任务及职业能力分析会的意义作了全面的阐述，认为此次会议是我校全面贯彻落实教职成【2019】13号 文和教职成司函【2019】61号文的重要举措，也为我校其它各专业人才培养方案修订和制定树立了典范。

会议期间，各位专家结合行业、企业的业态特征、人才需求、工作内容和自身工作经验，对建筑工程技术专业（群）工作领域、工作任务、职业能力等方面进行了积极研讨与互动交流，本着“各抒己见，求同存异”的原则，取得了较为统一的意见，形成了建筑测量定位、建筑工程施工、钢结构工程施工、建筑施工安全管理、建筑施工材料管理、建筑施工资料管理、装配式建筑设计、装配式建筑构件生产、装配式建筑施工、建筑装饰设计、建筑装饰施工、楼宇智能系统施工、智慧工地施工、工程造价的确定与控制、建筑工程质量控制、BIM技术应用等16个工作领域；98个典型工作任务、421条职业能力，初步制定出《建筑工程技术专业（群）专业工作任务及职业能力分析表》。该分析表的设计为建筑工程技术专业（群）人才培养目标的完善、专业（群）课程的设置、人才培养方案的修订、课程标准的开发、教学内容的充实奠定了良好的基础。

分析会完善了建筑工程技术专业（群）人才培养目标定位、实现了专业（群）课程体系的优化设计，为新的人才培养方案及课程标准的制定提供了参考和指导意见，为了全面实现以培养适应产业（链）转型升级发展的“三型”人才培养提供了有力支撑。

1.学校举办建筑工程技术专业工作任务与职业能力分析会

2.华东师范大学博士生导师、职业教育与成人教育研究所所长徐国庆教授主持分析会