为助力青年教师明确职业发展方向、破解成长难题，充分激发教师队伍活力，12月6日上午9时，我院在华夏楼407会议室隆重召开2025年青年教师职业生涯规划研讨会。学校五级职员赵峰、院长吴志强、副院长朱燕，以及张爱环、老师等老师与青年教师代表共同参会，会议由朱燕主持。

首先，吴志强院长围绕学校及学院关于教师职称评定、职业发展的相关政策进行深入解读。他结合智能建造领域的行业发展趋势与学院学科建设需求，详细梳理了政策中的核心要点、申报条件及评价标准，为青年教师找准职业发展坐标提供了清晰指引，让老师们对“往哪走、怎么走”有了更明确的认知。

随后，进入青年教师职业生涯规划汇报环节。按照会议要求，7位青年教师以PPT形式，围绕六大核心内容展开汇报：一是系统梳理现有职称评定以来在教学改革、科研项目、学生指导等方面取得的成果；二是对照高一级职称评定条件，精准剖析自身在论文发表、课题研究、实践教学经历等方面存在的短板；三是明确高一级职称评定前的阶段性工作目标与具体实施计划；四是坦诚分享当前在职业发展中面临的时间分配、资源获取、能力提升等方面的困难；五是提出针对性的问题解决举措，如参与学术培训、组建科研团队、加强校企合作等；六是结合自身需求，提出需要学院在导师配备、项目申报支持、学习交流平台搭建等方面提供的帮助。每位教师的汇报时间控制在10-12分钟，内容详实、重点突出，充分展现了对自身职业发展的深度思考。

汇报结束后，参会人员围绕青年教师职业发展规划展开热烈的交流研讨。领导们结合自身经验与学院发展实际，对青年教师的规划方案给予针对性点评，既肯定了规划中的亮点，也指出了可优化完善的方向；青年教师之间也积极分享经验、交流困惑，在思想碰撞中进一步明晰了发展路径，形成了互帮互学、共同进步的良好氛围。

最后，学校五级职员赵峰对本次研讨会进行总结并提出要求。他强调，青年教师是学院发展的核心力量，做好职业生涯规划是教师个人成长与学院高质量发展的“双赢之举”。他希望青年教师以此次研讨会为契机，进一步细化完善规划方案，将个人目标与学院发展、行业需求紧密结合，在教学科研一线主动担当作为；同时要求学院相关部门认真梳理教师提出的需求，积极搭建支持平台、整合优质资源，为青年教师解决实际困难，全力护航青年教师成长成才，为智能建造学院的持续发展注入更强动力。

（图文：朱燕        审核：黄勇）